Direktor TUŠ „Toza Dragović“ već treći petak zaredom šalje zaposlenima obaveštenje u vezi sa organizacijom nastave, tvrde maturanti te škole. U saopštenju za javnost maturanti podsećaju da je direktor Ivica Miljkoović prva dva dana blokade, 20 i 21. februara „na sve načine da „omogući“ regularnu nastavu“.
- Prvog dana blokade škole je na silu hteo da uvede dve učenice i tom prilikom je odgurnuo maturantkinju koja se tome suprotstavila. Dan kasnije je pred brojnim svedocima, maturantima i kolegama TUŠ „Toza Dragović“ i Druge kragujevačke gimnazije javno rekao da su maturanti blokirali školu, da nema nastave i da nikog neće progoniti zbog toga, da kako je rekao „priznaje“ da su pobedili. U petak 21. februara, samo dva sata nakon datog obećanja i prihvatanja činjenice da je škola blokirana, dosetio se da bi naredne nedelje mogao da organizuje blok nastavu i to je podelio sa svim zaposlenim nastavnicima. Isto je učinio i prošlog petka, tvrde maturanti.
Učenici, koji su u blokadi, kažu da je 5. marta direktor predložio da se organizuje teoretska nastava u muzeju ili da se učenici odvedu na neku izložbu ili u Crveni krst ili im se održi predavanje kod socijalnih partnera.
- Drugim rečima – može i na livadi. Obaveštenje je upotpunio informacijom da „ima saznanja“ da postoji pritisak na učenike koji bi da idu u školu i na nastavnike koji bi da rade i to sve dolazi od maturanata i nastavnika u obustavi. U znak odmazde četiri nastavnice su u sred školske godine, bez ikakve procedure, izgubile razredno starešinstvo. Odluka o starešinstvu mora da prođe kroz nastavničko veće, bez obzira da li se nekome dodeljuje ili oduzima. Profesorkama koje su informatičari po obrazovanju i koje su vodile elektronski dnevnik je to oduzeto, takođe u znak odmazde zbog obustave.
U saopštenju upućenom medijima navodi se i da je smanjena plata zaposlenima u obustavi, bez bilo kakvog objašnjenja, niti su zaposleni dobili platni list na osnovu kog bi se videlo kako su obračunali prvi deo zarade za februar.
- Neki nastavnici se ozbiljno spremaju da izvedu nastavu u prirodi, a neki su počeli i da prete maturantima da neće završiti godinu. Jasno je da direktor i svi koji ga bespogovorno slušaju zbog onoga što čine, a što pripisuju maturantima i nastavnicima u obustavi, mogu da odgovaraju. Na delu je zamena teza. Potpuno nesposobni da razumeju društvo, potrebu čoveka da slobodno misli i govori i da se za to bori, postaju oruđe u rukama vladajuće stranke zarad sitnih ličnih interesa. Škola je već dosta dugo negacija obrazovanja; kadar problematičnog i sumnjivog obrazovanja, upitno držanje časova, veliki broj izostanaka učenika, veoma nizak nivo znanja, sve manji broj učenika, izvođenje nastave u neadekvatnom prostoru, ucenjivanje zaposlenih, stalni mobing nad nastavnicima koji pokažu bilo kakav oblik neposlušnosti, insistiranje na formi ( bitna je uredno popunjena dokumentacija, ali ne i stručnost i kvalitetno držanje časova),… Maturanti su ustali da podrže studente. Najbolji deo ovog društva se bori za bolju budućnost i državu u kojoj će postojati red i institucije, a odgovor direktora i pojedinih kolega je da ih proglase „državnim neprijateljima“ i uguše svaki pokušaj da budu misleći ljudi. Da li su to ljudi koji treba da se bave obrazovanjem!??